| Judul | Membumikan Pendikan Nilai : Mengumpulkan Yang Terserak Menyambung Yang Terputus Dan Menyatukan Yang Tercerai |
| Pengarang | Elmubarak, Zaim |
| Penerbitan | Bandung : Alfabeta, 2008 |
| Deskripsi Fisik | 192 hlm. ;24 cm. |
| ISBN | 978-979-8433-61-0 |
| Subjek | Pendidikan Moral |
| Abstrak | MEMBUMIKAN PENDIDIKAN NILAI : MENGUMPULKAN YANG TERSERAK MENYAMBUNG YANG TERPUTUS DAN MENYATUKAN YANG TERCERAISeorang pilot tentara sekutu asal Australia, membelokkan jalur lintas pesawat buru sergapnya ke arah Bonn, Jerman, ketika berkecamuk Perang Dunia II. Pertanyaawrya, mengapa sang pilot berani masuk `kandang macam` ibukota Jerman Nazi. Hal ini jelas mengundang pertanyaan besar, karena sang pilot bukan hanyamembangkang perintah komandan, tetapi ikut membahayakan Bethoven yang memang kelahiran Bonn, Jerman. Sang pilot merasakan sensasi luar biasa ketika melintasi kota itu, lalu ia bergumam ini kota kelahiran idolaku Bethoven, aku bangga telah melihatnya secara `live` Komitmen emosi yang seperti inilah yang membuat orang setengah gila untuk memenuhi hasrat erirosi yang tidak terbendung. Hal inilah yang bisa menjelaskan kenapa Amrozi cs mengeborn Bali beberapa tahun yang lalu. Duaperistiwa ini hanya bisa dijawab dengan satu statement: Nilai. Ya Nilai yarg mereka peqiuangkan itulah yang bisa mengubah dan men |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000007331 | ||
| 005 | 20220308101935 | ||
| 008 | 220308################g##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-979-8433-61-0 |
| 035 | # | # | $a 0010-0721002590 |
| 082 | # | # | $a 370.114 |
| 084 | # | # | $a 370.114 ELM m |
| 100 | 1 | # | $a Elmubarak, Zaim |
| 245 | 1 | # | $a Membumikan Pendikan Nilai : $b Mengumpulkan Yang Terserak Menyambung Yang Terputus Dan Menyatukan Yang Tercerai |
| 260 | # | # | $a Bandung :$b Alfabeta,$c 2008 |
| 300 | # | # | $a 192 hlm. ; $c 24 cm. |
| 520 | # | # | $a MEMBUMIKAN PENDIDIKAN NILAI : MENGUMPULKAN YANG TERSERAK MENYAMBUNG YANG TERPUTUS DAN MENYATUKAN YANG TERCERAISeorang pilot tentara sekutu asal Australia, membelokkan jalur lintas pesawat buru sergapnya ke arah Bonn, Jerman, ketika berkecamuk Perang Dunia II. Pertanyaawrya, mengapa sang pilot berani masuk `kandang macam` ibukota Jerman Nazi. Hal ini jelas mengundang pertanyaan besar, karena sang pilot bukan hanyamembangkang perintah komandan, tetapi ikut membahayakan Bethoven yang memang kelahiran Bonn, Jerman. Sang pilot merasakan sensasi luar biasa ketika melintasi kota itu, lalu ia bergumam ini kota kelahiran idolaku Bethoven, aku bangga telah melihatnya secara `live` Komitmen emosi yang seperti inilah yang membuat orang setengah gila untuk memenuhi hasrat erirosi yang tidak terbendung. Hal inilah yang bisa menjelaskan kenapa Amrozi cs mengeborn Bali beberapa tahun yang lalu. Duaperistiwa ini hanya bisa dijawab dengan satu statement: Nilai. Ya Nilai yarg mereka peqiuangkan itulah yang bisa mengubah dan menggugah uniuk berfikir dan bertindak lebih berani,lugas,penuh dedikasi dan semangat menyala Mungkin pembaca agak bingung melihat buku ini, sepanjang itu judul Membumikan Pendidikan.Nilai barangkali, tidak ada masalah, tetapi ada anak judut yang agak Ptritis, `Mengumpulkan yang terserak, menyambung yang terputus dan Menyatukan yang Tercerai` Apa maksudnya? Penulis tidak bermaksud untuk menulis puisi dalam buku ini, tetapi hal itu lebih dimaksudkan`bahwa nilai yang selama ini kita kenal, telah dikotak-kotak menjadi berbagai macam disiplin kajian ilmu. Sebagai contoh, ada pendiaimn karakter , ada kepribadian, ada kecerdasan emosi dan kecerdasan spirituar. semua ini sebenarnya adalah untuk merahirkan nilai-nilai tertentu yang fokus pada kajiannya oleh karena itu penulis bermaksud untuk mengembalikan citra nilai yang sebenarnya, n,ai yang berasar dari manusia yang memanusiakan manusia- Untuk iturah aspek-aspek yang terpisah tadi diaduk kembali untuk meniadi `adonan, nilai-nilai yang lezat dan dapat dicicipi disemua bidang. Bagi penulis nilai itu integrated dengandisiprin ilmu apapun, ia adalah domain afeksi yang sudah bercokor pada tiap-tiap bidang kajian ilmu dengan sendirinya. Di Indonesia, pendidikan afeksi inilah yang kurang mendapat perhatian, oleh karena itu kehadiran buku ini setidaknya elapat menjadi seteguk air bagi yang kehausan akan nilai- nilai pendldkan. Mudah-mudahan kehadiran buku ini bisa bermanfaat bagi dunia pendidikan di Indonesia umumnya dan Universitas yang mengembangkan Pendidikan Nilai khususnya. |
| 650 | # | 4 | $a Pendidikan Moral |
| 990 | # | # | $a 041752 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :