| Judul | Pendidikan Anak Tuna Laras |
| Pengarang | Aulia Fadhli (Pengarang) Kholiq, Abd (Penyunting) Aulia Rahmat SM (Ilustrator) |
| EDISI | Cetakan 1 |
| Penerbitan | Yogyakarta : Relasi Inti Media, 2022 |
| Deskripsi Fisik | viii + 98 halaman ;21 cm |
| Konten | Teks |
| Media | Tanpa Perantara |
| Penyimpan Media | Lembar |
| ISBN | 978-602-9434-93-4 |
| Subjek | Pendidikan Khusus Tunalaras |
| Abstrak | Pendidikan Anak Tuna Laras Tunalaras adalah individu yang mengalami hambatan dalam mengendalikan emosi dan kontrol sosial. Anak tunalaras sering juga disebut anak tunasosial karena tingkah laku anak ini menunjukkan penentangan terhadap norma-norma sosial masyarakat yang berwujud seperti mencuri, mengganggu, dan menyakiti orang lain. Lantas, bagaimana menangani anak tuna laras? Dalam buku ini dijelaskan tentang pengetahuan anak yang menderita tunalaras, apa yang menyebabkan anak menjadi tunalaras, karakteristik anak tunalaras, pencegahan serta bagaimana menanggulangi anak yang menderita tunalaras. Selain itu buku ini juga menyajikan bagaimana pelayanan pendidikan yang seharusnya di dapatkan oleh anak tunalaras dan apa saja fasilitas yang disediakan oleh pemerintah untuk itu. |
| Catatan | 83-86 halaman 1. Mengenal kelainan pada anak 2. Mengenal anak tunalaras 3. perkembangan anak tunalaras 4. Pendidikan anak tunalaras 5. Tips dalam menghadapi anak yang tunalaras 6. Data sekolah penyelenggara layanan anak tunalaras |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000021776 | ||
| 005 | 20240717104448 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 240717################g##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-602-9434-93-4 |
| 035 | # | # | $a 0010-1023000051 |
| 082 | # | # | $a 371.9 |
| 084 | # | # | $a 371.9 AUL p |
| 100 | 0 | # | $a Aulia Fadhli$e Pengarang |
| 245 | 1 | # | $a Pendidikan Anak Tuna Laras |
| 250 | # | # | $a Cetakan 1 |
| 264 | # | # | $a Yogyakarta :$b Relasi Inti Media,$c 2022 |
| 300 | # | # | $a viii + 98 halaman ; $c 21 cm |
| 336 | # | # | $a Teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a Tanpa Perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a Lembar$2 rdacarrier |
| 504 | # | # | $a 83-86 halaman |
| 505 | # | # | $a 1. Mengenal kelainan pada anak 2. Mengenal anak tunalaras 3. perkembangan anak tunalaras 4. Pendidikan anak tunalaras 5. Tips dalam menghadapi anak yang tunalaras 6. Data sekolah penyelenggara layanan anak tunalaras |
| 520 | # | # | $a Pendidikan Anak Tuna Laras Tunalaras adalah individu yang mengalami hambatan dalam mengendalikan emosi dan kontrol sosial. Anak tunalaras sering juga disebut anak tunasosial karena tingkah laku anak ini menunjukkan penentangan terhadap norma-norma sosial masyarakat yang berwujud seperti mencuri, mengganggu, dan menyakiti orang lain. Lantas, bagaimana menangani anak tuna laras? Dalam buku ini dijelaskan tentang pengetahuan anak yang menderita tunalaras, apa yang menyebabkan anak menjadi tunalaras, karakteristik anak tunalaras, pencegahan serta bagaimana menanggulangi anak yang menderita tunalaras. Selain itu buku ini juga menyajikan bagaimana pelayanan pendidikan yang seharusnya di dapatkan oleh anak tunalaras dan apa saja fasilitas yang disediakan oleh pemerintah untuk itu. |
| 650 | # | 4 | $a Pendidikan Khusus |
| 650 | # | 4 | $a Tunalaras |
| 700 | 0 | # | $a Aulia Rahmat SM$e Ilustrator |
| 700 | 1 | # | $a Kholiq, Abd$e Penyunting |
| 990 | # | # | $a 076397 |
| 990 | # | # | $a 076398 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :