| Judul | Ragam Media Pembelajaran Adaptif Untuk Anak Berkebutuhan Khusus |
| Pengarang | Fitriyah (Pengarang) Wiwik Wijayanti (Pengarang) Kholiq (Penyunting) Aulia Rahmat (Ilustrator) |
| EDISI | Cetakan 1 |
| Penerbitan | Yogyakarta : Relasi Inti Media, 2022 |
| Deskripsi Fisik | viii + 98 halaman ;21 cm |
| Konten | Teks |
| Media | Tanpa Perantara |
| Penyimpan Media | Lembar |
| ISBN | 978-602-9434-85-9 |
| Subjek | Pendidikan Khusus |
| Abstrak | Anak Berkebutuhan Khusus memerlukan metode dan media khusus agar mereka dapat memaksimalkan potensi. Media yang diperlukan adalah yang sesuai karakteristik Anak, seperti kartu abjad untuk disgrafia, balok bilangan untuk diskalkulia, fruit puzzle untuk autis, dan masih banyak lagi media yang dapat diterapkan untuk anak berkebutuhan khusus. Agar lebih paham dan lebih mengenal media-media tersebut, buku inilah pilihannya. Di dalamnya dijelaskan: ? Strategi Pembelajaran bagi Anak Berkebutuhan Khusus ? Pengertian Media Pembelajaran ? Pentingnya Media Pembelajaran ? Model Media Pembelajaran Adaptif bagi Anak Berkebutuhan Khusus |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000021533 | ||
| 005 | 20230717032421 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 230717################g##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-602-9434-85-9 |
| 035 | # | # | $a 0010-0723000099 |
| 082 | # | # | $a 371.9 |
| 084 | # | # | $a 371.9 FIT r |
| 100 | 0 | # | $a Fitriyah$e Pengarang |
| 245 | 1 | # | $a Ragam Media Pembelajaran Adaptif Untuk Anak Berkebutuhan Khusus |
| 250 | # | # | $a Cetakan 1 |
| 264 | # | # | $a Yogyakarta :$b Relasi Inti Media,$c 2022 |
| 300 | # | # | $a viii + 98 halaman ; $c 21 cm |
| 336 | # | # | $a Teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a Tanpa Perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a Lembar$2 rdacarrier |
| 520 | # | # | $a Anak Berkebutuhan Khusus memerlukan metode dan media khusus agar mereka dapat memaksimalkan potensi. Media yang diperlukan adalah yang sesuai karakteristik Anak, seperti kartu abjad untuk disgrafia, balok bilangan untuk diskalkulia, fruit puzzle untuk autis, dan masih banyak lagi media yang dapat diterapkan untuk anak berkebutuhan khusus. Agar lebih paham dan lebih mengenal media-media tersebut, buku inilah pilihannya. Di dalamnya dijelaskan: ? Strategi Pembelajaran bagi Anak Berkebutuhan Khusus ? Pengertian Media Pembelajaran ? Pentingnya Media Pembelajaran ? Model Media Pembelajaran Adaptif bagi Anak Berkebutuhan Khusus |
| 650 | # | 4 | $a Pendidikan Khusus |
| 700 | 0 | # | $a Aulia Rahmat$e Ilustrator |
| 700 | 0 | # | $a Kholiq$e Penyunting |
| 700 | 0 | # | $a Wiwik Wijayanti$e Pengarang |
| 990 | # | # | $a 075827 |
| 990 | # | # | $a 075828 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :