| Judul | Agenda Pembaruan Sistem Pendidikan |
| Pengarang | Danim, Sudarwan |
| Penerbitan | Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2006 |
| Deskripsi Fisik | 278 hlm. ;24 cm. |
| ISBN | 979-3477-261 |
| Subjek | Pendidikan |
| Abstrak | BUKU ini memuat beberapa tema utama. Pertama, agenda pendidikan sebagai Proses kemanusiaan dan pemanusiaan. Beberapa hal penting yang diungkap di sini adalah pendidikan sebagai proses pemanusiaan, kelemahan mendasar pendidikan kita, pendidikan sebagai instrumen humanitas, dan pendidikan dikaitkan dengan peta abilitas manusia. Kedua, beberapa agenda utama prakaisa mutu pendidikan. Substansi utama yang diuraikan di sini adalah pendekatan permiabilitas pendidikan, pembelajaran berbasis teknologi, `privatisasi` sekolah pada era otonomi, komoditisasi pembelajaran, reformasi sekolah pada desa global, dan aplikasi proses fabrikasi dalam reformasi sekolah. Ketiga, agenda pendidikan sebagai pembentukan moral bangsa, dengan substansi utamanya adalah masyarakat dengan multikemiskinan, korupsi dan moralitas pendidikarl membangun masyarakat bermoral, dan pendidikan moral . Keempat, pendidikan yang bermutu. Beberapa hal pokok yang dibahas di sini adalah agenda pendidikan bermutu, kebijakan mutu pendidikan, sekolah sebagai |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 033186 | 370 DAN a | Dapat dipinjam | PUSLING Kota Metro - Perpustakaan Keliling | Tersedia
pesan |
| 033187 | 370 DAN a | Dapat dipinjam | DISPUSARDA Kota Metro - Ruang Koleksi Umum | Tersedia
pesan |
| 033188 | 370 DAN a | Dapat dipinjam | DISPUSARDA Kota Metro - Ruang Koleksi Umum | Tersedia
pesan |
| 033190 | 370 DAN a | Dapat dipinjam | DISPUSARDA Kota Metro - Ruang Koleksi Umum | Tersedia
pesan |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000000067 | ||
| 005 | 20220307023736 | ||
| 008 | 220307################g##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 979-3477-261 |
| 035 | # | # | $a 0010-0521000067 |
| 082 | # | # | $a 370 |
| 084 | # | # | $a 370 DAN a |
| 100 | 1 | # | $a Danim, Sudarwan |
| 245 | 1 | # | $a Agenda Pembaruan Sistem Pendidikan |
| 260 | # | # | $a Yogyakarta :$b Pustaka Pelajar,$c 2006 |
| 300 | # | # | $a 278 hlm. ; $c 24 cm. |
| 520 | # | # | $a BUKU ini memuat beberapa tema utama. Pertama, agenda pendidikan sebagai Proses kemanusiaan dan pemanusiaan. Beberapa hal penting yang diungkap di sini adalah pendidikan sebagai proses pemanusiaan, kelemahan mendasar pendidikan kita, pendidikan sebagai instrumen humanitas, dan pendidikan dikaitkan dengan peta abilitas manusia. Kedua, beberapa agenda utama prakaisa mutu pendidikan. Substansi utama yang diuraikan di sini adalah pendekatan permiabilitas pendidikan, pembelajaran berbasis teknologi, `privatisasi` sekolah pada era otonomi, komoditisasi pembelajaran, reformasi sekolah pada desa global, dan aplikasi proses fabrikasi dalam reformasi sekolah. Ketiga, agenda pendidikan sebagai pembentukan moral bangsa, dengan substansi utamanya adalah masyarakat dengan multikemiskinan, korupsi dan moralitas pendidikarl membangun masyarakat bermoral, dan pendidikan moral . Keempat, pendidikan yang bermutu. Beberapa hal pokok yang dibahas di sini adalah agenda pendidikan bermutu, kebijakan mutu pendidikan, sekolah sebagai ujung tombak proses pemanusiaan, dan beberapa fenomena pendidikan danpembelajaran. Kelima, humanisasi dan fenomena kehidupan anak. Beberapa hal penting yang dibahas di sini adalah humanisasi anak, dilema edukasional permainan anak, sindroma surga bagi anak selebritis, dan fenomena global. pelacuran anak. Keenam, pendidikan alternatif dan fenomena kimia sosial. Substansi yang diuraikan di sini adalah kriterium politik dan budaya pendidikan, agenda berpikir kritis, agenda reformasi pendidikan, masalah kimia sosial dan visi kemanusiaan, termasuk wacana kedamaian pada era milineum. Ketujuh, agenda pendidikan humaniora dan fenomena keguruan, serta komitmen dan kinerja tenaga pengembang di bidang kependidikan. Kedelapan, menguraikan tentang kuantum pembelajaran, beberapa anomali kehidupary dan agenda proses pemanusiaan. |
| 650 | # | 4 | $a Pendidikan |
| 990 | # | # | $a 033186 |
| 990 | # | # | $a 033187 |
| 990 | # | # | $a 033188 |
| 990 | # | # | $a 033189 |
| 990 | # | # | $a 033190 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :