01700     2200241   4500001002100000005001500021035002000036008004100056020001500097082001100112084001700123100001700140245006600157260003100223300002300254650002100277504003400298505036500332520072800697990001101425990001101436990001101447INLIS00000000000064420260508105741  a0010-0621000244260508                g          0 ind    a9796952211  a297.64  a297.64 ABU p0 aAbuddin Nata1 aParadigma Pendidikan Islam :bKapita Selekta Pendidikan Islam  aJakarta :bGrasindo,c2001  a340 hlm. ;c21 cm. 4aPendidikan Islam  aBibliografi : 328-337 halaman  aBuku ini berisi :
1. Paradigma Islam tentang Pembinaan Sumber Daya Manusia
2. Paradigma Islam tentang Metodologi Studi Islam
3. Paradigma Pendidikan Islam
4. Paradigma Guru dalam Pendidikan Islam
5. Paradigma Metode dan Pendekatan dalam Pendidikan Islam
6. Paradigma Madrasah Unggulan
7. Paradigma Islam tentang Pembinaan Remaja
8. Paradigma Penelitian  aParadigma Pendidikan Islam : Kapita Selekta Pendidikan Islam 
Perkembangan masyarakat sering menimbulkan perubahan dalam pola hubungan ekonomi, sosial, dan budaya dari umat manusia itu sendiri. Tak jarang, perubahan itu menimbulkan keguncangan sosial jika tidak disiapkan dengan sebaik-baiknya. Salah satu persiapan yang dapat dilakukan ialah membenahi jalur pendidikan dan membuatnya relevan, sedemikian rupa sehingga mampu menjawab kebutuhan masyarakat dan sanggup membaca tanda-tanda zaman. Pendidikan Islam di negeri ini pun diharapkan sanggup menjawab kebutuhan masyarakat dan dapat menangkap isyarat zaman, Namun, masalah yang dihadapi lembaga pendidikan untuk sampai kesana tidak semudah membalikkan telapak tangan.  a011038  a011041  a011042