01469     2200301   4500001002100000005001500021035002000036007000300056008004100059020002200100082001000122084001600132100002400148245006800172300003100240650002200271700003100293700002300324700002900347520063800376264004301014336002101057337003001078338002301108250001401131990001101145990001101156INLIS00000000002153320230717032421  a0010-0723000099ta230717                g          0 ind    a978-602-9434-85-9  a371.9  a371.9 FIT r0 aFitriyahePengarang1 aRagam Media Pembelajaran Adaptif Untuk Anak Berkebutuhan Khusus  aviii + 98 halaman ;c21 cm 4aPendidikan Khusus0 aWiwik WijayantiePengarang0 aKholiqePenyunting0 aAulia RahmateIlustrator  aAnak Berkebutuhan Khusus memerlukan metode dan media khusus agar mereka dapat memaksimalkan potensi. Media yang diperlukan adalah yang sesuai karakteristik Anak, seperti kartu abjad untuk disgrafia, balok bilangan untuk diskalkulia, fruit puzzle untuk autis, dan masih banyak lagi media yang dapat diterapkan untuk anak berkebutuhan khusus. Agar lebih paham dan lebih mengenal media-media tersebut, buku inilah pilihannya. Di dalamnya dijelaskan:
?	Strategi Pembelajaran bagi Anak Berkebutuhan Khusus
?	Pengertian Media Pembelajaran
?	Pentingnya Media Pembelajaran
?	Model Media Pembelajaran Adaptif bagi Anak Berkebutuhan Khusus  aYogyakarta :bRelasi Inti Media,c2022  2rdacontentaTeks  2rdamediaaTanpa Perantara  2rdacarrieraLembar  aCetakan 1  a075827  a075828