01632     2200205   4500001002100000005001500021035002000036245011100056100001500167260003400182300002300216020002200239084001400261520106500275082000801340650001501348008004101363990001101404990001101415INLIS00000000001067320220523075923  a0010-07210059321 aPembelajaran Inovatif :bStrategi Mengelola Kelas Secara Efektif Dan Menyenangkan /cRatri Rose Kusumaning0 aKhanifatul  aJakarta :bSagung Seto,c2013  a116 hlm. ;c21 cm.  a978-602-7874-11-4  a370 KHA p  aMengelola KelasSecara Efektifdan MenyenangkanTugas utama guru adalah menyelenggarakan pembelajaran. Agar pembelajaran efektif dan menarik, guru harus mempunyai strategi pembelajaran yang jitu dan -tepat dalam menyampaikan materi ajarnya. Pengelolaanlingkungan kelas juga menjadi salah satu faktor penting tercapainya tujuan pembelajaran. Kelas bukan saja sebuah ruangan dengan segala isinya yang pasif dan ajek, melainkan pula sarana berinteraksi antara siswa dengan siswa dan siswa dengan guru. Ciri utama kelas ada pada aktivitasnya untuk dapat menjalankan kegiatan pembelajaran.Dalam proses pembelajaran, terkadang siswa merasa bosan, baik karena materi ataupur ---- mengajar guru yang monoton. Untuk itu, diperlukan beberapa upaya agar perhatian siswz terfokus pada materi yang sedang diajarkan guru. Begitu juga lingkungan kelas yang kondu menyenangkan, akan dapat mendorong, membangkitkan semangat, dan kreativitas siswa. C demikian, efektivitas dan optimalisasi kegiatan belajar mengajar dapat tercapai dengan in, memuaskan. Selamat membaca dan mencoba!  a370 4aPendidikan220523                g          0 ind    a054742  a054743